Identifikasi masalah pembelajaran PAI di ......
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di tingkat SMA menghadapi berbagai tantangan yang mempengaruhi efektivitas proses belajar mengajar. Penelitian ini mengidentifikasi masalah-masalah utama seperti rendahnya minat siswa, keterbatasan metode pengajaran, kendala infrastruktur teknologi, serta kurangnya kompetensi guru. Berdasarkan analisis studi kasus di SMA negeri Indonesia, termasuk SMA Tanjung Raja, diperlukan strategi inovatif untuk mengatasi problematika ini agar PAI dapat membentuk karakter siswa secara optimal. Pendidikan Agama Islam di SMA bertujuan membentuk siswa yang berakhlak mulia dan memahami ajaran Islam secara mendalam. Namun kenyataan di lapangan menunjukkan banyak kendala yang membuat PAI dianggap monoton dan kurang relevan bagi siswa generasi Z. Di SMA Tanjung Raja, misalnya, masalah muncul dari akses internet terbatas dan motivasi siswa rendah, sebagaimana teridentifikasi dalam observasi lokal. Penelitian ini bertujuan mengungkap pengungkapan masalah PAl di...